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2026年初中火灾事故应急预案

为有效应对初中校园突发火灾事故，最大限度保障师生生命安全，减少财产损失，维护校园秩序稳定，依据《中华人民共和国消防法》《中小学幼儿园安全管理办法》《教育系统突发公共事件应急预案》等法律法规及相关要求，结合本校实际情况，制定本预案。

一、应急组织体系与职责分工

本校火灾应急处置实行“统一指挥、分级负责、快速反应、协同联动”的工作机制，设立校级应急指挥部，明确各工作组职责，确保应急响应高效有序。

（一）应急指挥部

组成：校长任总指挥，分管安全副校长任副总指挥，成员包括安全处主任、德育处主任、后勤处主任、校医、保卫科长、各年级组长及消防专业顾问（外聘）。

职责：全面统筹火灾应急处置工作；决定启动或终止应急响应；协调外部救援力量（消防、医疗、公安等）；审批应急处置方案；监督各工作组执行情况；发布权威信息，回应社会关切。

（二）专项工作组及职责

1.综合协调组（安全处牵头）

-负责应急指挥部指令的上传下达，记录处置过程关键节点；

-汇总各工作组实时信息（如疏散人数、火势范围、伤员情况），每10分钟向指挥部汇报；

-对接消防、医疗等外部救援单位，提供校园平面图、重点区域（实验室、危化品仓库）位置及物资存储信息。

2.疏散引导组（德育处、各年级组、班主任、任课教师组成）

-提前制定“一班一策”疏散方案：明确各班级疏散路线（如一楼1班从东门撤离，2班从南门撤离；二楼班级优先使用靠近楼梯的教室门，按“前组先撤、后组跟进”顺序下楼）、集合点（操场指定区域，标注班级标识牌）；

-火灾警报响起后，任课教师立即停止授课，组织学生用湿毛巾（提前放置于教室后方急救箱）捂住口鼻，弯腰低姿沿墙面撤离（避免吸入有毒烟气）；

-每层楼安排2名教师担任“固定引导员”（如二楼楼梯口由年级组长负责），疏导学生按序下楼，防止拥挤踩踏；

-到达集合点后，班主任10分钟内完成点名，核对应到、实到、未到人数，未到学生信息（姓名、班级、最后位置）立即上报指挥部。

3.灭火救援组（保卫科、志愿消防队组成）

-志愿消防队由15名教师和保安组成，定期开展消防器材使用培训（每学期2次），熟练掌握灭火器（ABC干粉、二氧化碳）、消防栓、破拆工具操作；

-接警后2分钟内携带装备抵达现场，初期火灾（火势未蔓延、无人员被困）使用灭火器或消防栓扑救，优先控制电源、燃气管道等危险源；

-若火势扩大（烟雾弥漫、有人员被困），立即撤离至安全区域，设置警戒带，等待专业消防人员；

-配合消防队员开展内攻救援，提供被困人员位置（如实验室3名学生未撤离）、建筑结构（承重墙位置、安全通道封堵情况）等关键信息。

4.医疗救护组（校医、后勤处工作人员组成）

-提前在操场集合点设置临时医疗点，配备急救药品（烧伤膏、止血带、生理盐水）、担架、AED除颤仪；

-对伤员分类救治：轻度烧伤（用流动清水冲洗15分钟以上）、吸入性损伤（保持呼吸道通畅，给予氧气）、骨折（固定伤肢）；

-重伤员（心跳呼吸停止、大面积烧伤）立即实施心肺复苏，同时联系120救护车（提前与附近3家医院建立急救联动机制，明确优先接诊通道）；

-记录伤员信息（姓名、班级、伤情），15分钟内通知家长（通过班级群、电话），说明救治医院及联系人（校医电话）。

5.后勤保障组（后勤处牵头）

-日常储备应急物资：灭火器200具（每层楼4具）、消防水带50条、应急灯100盏（楼道每5米1盏）、湿毛巾（每教室20条，每月更换）、急救包（每楼层2个）；

-火灾发生后，10分钟内切断起火区域电源（若火势涉及配电房，由专业电工操作），关闭燃气阀门；

-保障应急通讯设备（对讲机50部、校园广播系统）、照明（应急灯、手电筒）、饮水（瓶装水200瓶）供应；

-灾后24小时内修复损毁设施（如疏散通道门、消防栓），3日内完成物资补充。

6.信息联络组（办公室牵头）

-统一通过校园广播（每2分钟播报一次）、班级家长群（由班主任转发）发布权威信息，内容包括：火灾位置、火势控制情况、疏散进展、伤员救治、家长接回安排（集合点位置、时间）；

-监测网络舆情，对不实信息（如“伤亡人数夸大”）立即联系宣传部澄清，避免引发恐慌；

-事故后3日内形成书面报告，报教育主管部门、消防部门备案。

二、预防与预警机制

坚持“预防为主、防消结合”，通过日常排查、宣传教育、设施维护，降低火灾风险；建立多级预警体系，实现“早发现、早处置”。

（一）火灾风