湖南省三新联盟联考2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题(原卷版).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于云南
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湖南省三新联盟联考2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题(原卷版).docx

高一年级期中考试历史

本试卷满分100分,考试用时75分钟。

注意事项:

1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.本试卷主要考试内容:《中外历史纲要》(上)前10课。

一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.有学者研究指出,彩陶纹饰和风格与一定聚落形态存在大致对应关系。采用直笔技法、构图呈轴对称、风格简约的彩陶(如图)对应同质、布局凝聚向心的聚落形态,往往体现出平等友爱、崇尚集体主义的氏族社会特征。如图所示彩陶最早可能出土于()

A.陶寺遗址 B.姜寨遗址 C.牛河梁遗址 D.北京人遗址

2.周武王在攻破商都后,并没有把商都及其王畿据为己有,而是把纣王儿子武庚分封在殷,同时把王畿之地分为三份,由武王的弟弟管叔、蔡叔和霍叔管理。周武王这些做法旨在()

A维护统治秩序 B.笼络商朝遗民 C.建立集权统治 D.扩大统治疆域

3.考古资料显示,战国时期各地工艺虽有地方性的特色,但基本上差别不大。从出土的简牍与铭辞看,各国的文字也是大同小异;同时,百家争鸣显示出知识分子已汇合为一个社群。材料中的这些现象可用来说明()

A.战国政治制度趋于一致 B.华夏认同意识出现

C.统一是历史的必然趋势 D.思想专制日益激烈

4.秦国灭掉东方六国后,建立了中国第一个统一多民族封建王朝——秦朝,并在中国首创了君主专制中央集权制度。在秦朝政治体制下()

A.地方官员须向皇帝当面汇报工作

B.丞相负有监察官员的职责

C.丞相可通过虎符调动全国军队

D.郡县主要官员由中央任免

5.秦统一过程中,对“新地”(新近征服之地)明确提出“国异俗”的要求,通过移民和推行严刑峻法来强行改变“新地”原有的民间风俗。材料可用于说明秦朝()

A.加强君主专制的表现 B.建立中央集权制度的背景

C.短命而亡的部分原因 D.促进民族交融的主要手段

6.中国古代某部医学著作中的大部分药物学理论和配伍规则在两千多年的用药实践中发挥了巨大作用,因而该书被誉为中药学经典著作。因此在很长一段历史时期内,它是医生和药师学习中药学的教科书。据此判断,该著作应是()

A.《黄帝内经》 B.《神农本草经》

C.《千金方》 D.《伤寒杂病论》

7.下图中的材料摘编自《剑桥插图中国史》中对“永嘉南渡”一事的描述。这一历史事件造成的历史影响是()

权力下移的结果是朝廷无力控制地方……商业凋零,货币流通量下降,两百万北方居民打点资产,渡过长江逃到南方。面对劫掠和受异族统治的威胁,甚至有钱有势的士族也长途跋涉,大批逃往南方。

A.开启了北民南迁的历程 B.促进了江南地区的发展

C.提升了庶族地主的地位 D.完成了经济重心的南移

8.图是故宫博物院收藏的魏晋时期某书法家代表作品的摹本局部图。该书法作品所使用的字体是()

A.楷书 B.小篆 C.草书 D.行书

9.南北朝末期的思想家颜之推指出,佛教的五种禁戒与儒家所强调的仁、义、礼、智、信等德行都相符,“仁者,不杀之禁也;义者,不盗之禁也;礼者,不邪之禁也;智者,不酒之禁也;信者,不妄之禁也”。据此可推知,颜之推主张()

A.调和儒佛思想 B.加强南北方的交流

C.推广家庭教育 D.实行三教并行政策

10.隋初,裴政等大臣认为北魏、北周的衣冠礼仪“多参胡制”,“舆辇衣冠,甚多迂怪”,不符合汉族衣冠礼制,建议改革冠冕服饰制度,隋文帝听取了这一建议。这一举措意在()

A.彰显天朝上国的气派 B.传承前朝历史文化

C.满足贵族巡游的需求 D.强化政权的正统性

11.中晚唐诗人韦应物在《酒肆行》中写道:“豪家沽酒长安陌,一旦起楼高百尺。”同一时期,诗人韦庄在《咏史》中写道:“楼台新雨霁,灯火夜初华。斜阳怪得长安动,陌上分飞万马蹄。”这些描述反映出中晚唐时期()

A.由盛转衰过程 B.诗人同情劳动人民 C.长安城市繁华 D.坊市制被彻底打破

12.唐朝科举考试后,新及第的进士们会参加各种活动,尤其是曲江宴游。他们指点江山,吟诗弄赋,春风得意。长安显贵则带着家眷前来观看,想着为自家千金选一位乘龙快婿,甚至连皇帝也“御紫云楼,垂帘观焉”。据此可推知,唐代科举制()

A.利于促进社会阶层流动 B.彻底打破门阀世袭特权

C.改变了传统的婚姻观念 D.推动了儒家思想世俗

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