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《九年级下册语文《陈涉世家》史传文学特点》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题3分，共15分）

1.下列关于史传文学的说法，正确的是

A.史传文学允许完全虚构情节，以增强故事性

B.史传文学的核心是记录历史，必须严格遵循史实，不允许文学加工

C.《史记》是中国第一部纪传体通史，其“世家”主要记载诸侯王和特殊人物事迹

D.史传文学与小说的区别在于史传文学不塑造人物形象

2.《陈涉世家》中“陈涉少时，尝与人佣耕”一句，属于史传文学中哪种人物塑造手法？

A.通过重大事件展现人物性格

B.通过日常细节描写刻画人物

C.借他人评价侧面烘托人物

D.运用夸张手法突出人物形象

3.下列句子中，最能体现陈涉“鸿鹄之志”的是

A.“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”

B.“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”

C.“旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。”

D.“王侯将相宁有种乎！”

4.《陈涉世家》中体现“不虚美，不隐恶”写作原则的情节是

A.陈涉称王后，故人入宫见其奢华，感叹“伙颐！涉之为王沉沉者！”

B.陈涉与吴广谋划起义时，提出“诈自称公子扶苏、项燕”的策略

C.陈涉起义后，各郡县纷纷杀长吏响应陈涉

D.陈涉年轻时，对佣耕者说“苟富贵，无相忘”

5.《陈涉世家》叙述陈涉起义的线索是

A.失期—法皆斩—诈自称公子—为坛而盟—攻大泽乡—入陈

B.尝与人佣耕—怅恨久之—燕雀安知鸿鹄之志—失期—起义

C.陈胜吴广并杀两尉—召令徒属—袒右称大楚—攻大泽乡—入陈

D.失期—陈胜吴广并杀两尉—召令徒属—攻大泽乡—入陈

二、填空题（每空4分，共12分）

6.《陈涉世家》中，陈涉起义前“篝火狐鸣”的情节，既体现了史传文学的________性（通过细节描写增强故事性），又暗合了当时________的历史背景（人们迷信“符命”）。

7.《史记》的写作原则是“________，________”，意为不夸大人的美德，不隐瞒人的过失，《陈涉世家》对陈涉称王后故人旧交的描写正是这一原则的体现。

8.《陈涉世家》以陈涉、吴广的________为核心事件，通过“失期—法皆斩”的矛盾冲突，展现了秦末农民起义的必然性，体现了史传文学________的叙事特点。

三、简答题（共33分）

9.《陈涉世家》中“陈涉辍耕之垄上，怅恨久之，曰：‘苟富贵，无相忘。’”一句，通过动作和语言描写，塑造了陈涉怎样的形象？请结合史传文学的人物塑造特点分析。（16分）

10.比较《陈涉世家》与《曹刿论战》在叙事视角上的异同，并说明这种视角选择如何服务于各自的写作目的。（17分）

四、材料分析题（共40分）

阅读下面的材料，完成题目。

【材料一】

陈胜者，阳城人也，字涉。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”庸者笑而应曰：“若为庸耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”……二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”（节选自《陈涉世家》）

【材料二】

项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈余复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸侯将皆从壁上观。楚战士无不一以当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。（节选自《史记·项羽本纪》）

11.（1）材料一中“失期，法皆斩”的情节，体现了史传文学的________性；材料二中“沉船，破釜甑，烧庐舍”的细节描写，体现了史传文学的________性。（8分）

（2）结合两则材料，分析史传文学中“纪实性”与“文学性”是如何统一的。（12分）

（3）从历史背景和人物形象塑造的角度，比较陈涉起义与项羽“破釜沉舟”的异同。（20分）

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项错误，史传文学以史实为基础，不允许完全虚构；B项错误，史传文学允许合理文学加工（如细节描写）；D项错误，史传