3.2《错了就要改在改错中成长》核心素养教学设计 2026道德与法治一年级下册.docx

3.2《错了就要改在改错中成长》教案设计

教材分析

《在改错中成长》是人教版一年级道德与法治第一单元的内容。教材以生动的漫画和生活化场景串联起“养成好习惯”“吸取教训”“发现不足”“找到新方法”“懂得道理”等主题，引导学生从日常小事中体会“改错”与“成长”的紧密联系。教材遵循一年级学生认知特点，通过具象的生活情境，将抽象的“改错”概念转化为可感知、可实践的行动，助力学生建立积极的自我认知与成长型思维。

学情分析

一年级学生正处于道德行为习惯养成的关键期，对“错误”已有初步认知，但往往缺乏主动改错的意识与方法。他们在生活和学习中常因经验不足犯错，却难以从错误中总结经验。同时，该阶段学生好奇心强、