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XX初级中学2026年寒假社会实践活动总结及优秀案例展评

社会实践是落实立德树人根本任务、深化素质教育改革的重要途径，是引导青少年走出校园、接触社会、增长才干、锤炼品格的重要载体。为全面贯彻“五育并举”教育方针，丰富学生寒假精神文化生活，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导学生在实践中感悟成长、在奉献中提升自我，我校于2026年寒假期间，精心组织开展了主题鲜明、形式多样、贴合初中生特点的寒假社会实践活动。活动结束后，学校及时开展总结复盘与优秀案例展评工作，全面梳理活动成效、查找不足，推广典型经验，现将有关情况总结及展评结果公布如下：

一、寒假社会实践活动开展概况

本次寒假社会实践活动以“实践悟成长，笃行向未来”为主题，立足初中生身心发展规律和认知水平，坚持“安全第一、自愿参与、就近就便、注重实效”的原则，围绕传统文化传承、志愿服务奉献、家国情怀培育、劳动实践锻炼、科普创新探索五大板块，精心设计活动内容，明确活动要求，细化活动指引，确保活动有序、有效开展。

学校高度重视本次寒假社会实践活动，提前召开专题工作会议，统筹部署活动安排，制定详细的活动方案和安全预案，明确各年级、各班主任的工作职责；通过家长会、班级群、主题班会等形式，向学生和家长宣传社会实践活动的意义、内容和要求，引导家长积极配合、主动支持学生参与活动，筑牢活动安全防线。各年级结合学生年龄特点，分层设计活动任务，七年级侧重劳动实践和传统文化体验，八年级侧重志愿服务和社会观察，九年级侧重家国情怀培育和职业体验，确保活动贴合学生实际、具有针对性和实效性。

寒假期间，全体学生积极响应学校号召，主动走出家门、走进社区、走向社会，结合自身兴趣和实际情况，自主选择活动内容，认真参与社会实践活动，累计参与人数达100%。活动期间，学生们通过拍照、录像、撰写实践报告、心得体会等形式，记录实践过程、分享实践感悟；各班主任实时跟踪学生活动情况，及时解答学生疑问、指导学生规范完成活动任务，收集整理优秀实践素材。开学后，学校组织开展社会实践活动总结暨优秀案例展评工作，共收集各类实践报告、心得体会、实践作品XX份，评选出一批具有代表性、示范性的优秀实践案例，充分展现了我校学生良好的精神风貌和扎实的实践能力。

二、社会实践活动主要成效与亮点

（一）主题鲜明，内容丰富，实践育人成效显著

本次寒假社会实践活动紧扣“实践悟成长，笃行向未来”主题，五大板块活动协同推进，覆盖面广、针对性强，真正实现了“以实践育新人”的目标。

1.传统文化传承板块，厚植文化自信。围绕春节、元宵节等传统节日，组织学生开展“品年味、传家风”系列活动，通过写春联、贴福字、包饺子、煮汤圆、学习传统习俗、调研家乡传统文化等形式，感受中华优秀传统文化的魅力，传承优良家风，增强文化认同感和自豪感。不少学生主动学习传统书法、剪纸、年画等非遗技艺，撰写家乡传统文化调研报告，用文字和镜头记录传统节日的韵味，让中华优秀传统文化在实践中得以传承和弘扬。

2.志愿服务奉献板块，彰显青春担当。引导学生立足社区、面向社会，开展志愿服务活动，重点关注空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊群体，开展上门慰问、义务打扫、学业辅导、节日陪伴等志愿服务；组织学生参与社区环境整治、垃圾分类宣传、文明交通劝导等活动，践行社会主义核心价值观，传递温暖与正能量。学生们以实际行动践行志愿服务精神，在奉献中体会责任与担当，累计开展志愿服务时长XX小时，得到了社区居民和社会各界的一致好评。

3.家国情怀培育板块，凝聚奋进力量。结合时代热点，组织学生开展“寻访红色足迹、传承红色基因”活动，走进革命纪念馆、烈士陵园等红色教育基地，缅怀革命先烈、聆听红色故事、感悟革命精神；开展“我和我的祖国”主题实践活动，通过观看红色影片、撰写观后感、录制爱国宣言、调研家乡发展变化等形式，增强爱国情怀和民族自豪感，引导学生树立远大理想，立志报效祖国。

4.劳动实践锻炼板块，锤炼劳动品格。以“劳动美”为主题，组织学生开展家庭劳动和社会实践劳动，家庭劳动侧重家务劳动，包括打扫卫生、整理房间、做饭洗碗、照顾长辈等，培养学生的家庭责任感和动手能力；社会实践劳动侧重社区劳动、农田劳动、公益劳动等，让学生在劳动中体会劳动的艰辛与快乐，树立“劳动最光荣、劳动最崇高”的理念，锤炼吃苦耐劳、勤俭节约的良好品格。

5.科普创新探索板块，激发创新活力。结合初中生认知特点，组织学生开展科普实践活动，包括家庭小实验、科普读物阅读、科技小发明、科普调研等，引导学生主动探索科学奥秘，培养科学思维和创新能力；鼓励学生关注科技发展热点，调研身边的科技现象，撰写科普调研报告和科技小论文，激发学生对科学的兴趣和热爱，为未来科学探究奠定基础。

（二）形式创新，参与积极，学生素养全面提升

本次社会实践活动打破传统实