2026湘艺版唱游音乐二年级下册第二课《顽皮的小杜鹃》课堂教学设计.pdfVIP

《顽皮的小杜鹃》课堂教学设计

【课型】

唱歌课型

【教学内容】

湖南文化出版社二年级下册第二课《声部游戏》第2课时《顽皮的小

鹃》

【教材分析】

《顽皮的小杜鹃》是湖南文化出版社二年级下册第二课《声部游戏》

第2课时唱歌课。《顽皮的小杜鹃》是一首广为流传的奥地利童谣，由张宁

译配。歌曲以第一人称视角，生动描绘了“我”在草地上、树丛中、小河旁

追逐小杜鹃的有趣场景，充满了童真童趣和对大自然的热爱。旋律轻快活泼，

节奏明快，歌词朗朗上口，非常适合小学低年级学生演唱与表演。

【学情分析】

二年级学生已具备一定的音乐感知能力，能跟随音乐做简单的律动，对

节奏、音高等音乐要素有初步认识。他们好奇心强，喜欢模仿和表演，对动

物主题的音乐形象接受度高。但在顿音的短促弹性表现、旋律小跳的音准把

控以及分角色表演的协调性方面仍需加强。本课通过情境创设、模仿练习和

角色扮演，能有效激发学生的学习兴趣，帮助他们在轻松愉快的氛围中提升

音乐表现能力。

【教学目标】

以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围

绕培养学生核心素养，注重体现课程性质，重点反映课程理念，我们确立本

节课的目标：