2026人教版音乐八年级下册 第一单元《学习项目一：统一、变化与平衡》第2课时课堂教学设计.docxVIP

统一、变化与平衡第2课时课堂教学设计

【课型】

合唱课型

【教学内容】

人民教育出版社八年级下册第一单元《大海啊故乡》第2课时《统一、变化与平衡》

【教材分析】

《大海啊故乡》是八年级下册第一单元《学习项目一：统一、变化与平衡》第2课时合唱课。《大海啊，故乡》由王立平作词作曲，是电影《大海在呼唤》的主题歌。歌曲创作于1983年，以质朴真挚的语言和深情舒展的旋律，将对故乡大海的眷恋、对母亲的感恩融为一体，成为中国当代声乐作品的经典代表，传唱至今。歌曲采用单二部曲式（AB）结构：A段（第1-8小节）：旋律平缓，以级进为主，节奏舒展，奠定了深情回忆的基调，歌词“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡”，情感真挚而内敛。B段（第9-16小节及后续反复）：旋律起伏增大，出现八度跳进和长音，节奏更具张力，歌词“大海啊，大海，就像妈妈一样”，情感表达更为强烈，与A段形成对比，同时在调式、旋律动机上保持呼应，实现结构的统一与平衡。

【学情分析】

八年级学生已具备一定的合唱基础，能够识别简单的乐句、乐段，对旋律、节奏、调式等音乐要素有初步认知，也积累了一定的二声部合唱经验。他们思维活跃，乐于合作探究，但在音准控制、声部平衡与情感表达方面仍需加强。在学习中，学生容易关注歌曲的旋律美感，却容易忽略结构对情感的支撑作用，需要通过对比聆听、图谱分析等方式，帮助他们建立“结构—情感—审美”的关联，同时引导他们从