12 亡羊补牢 表格式公开课一等奖创新教学设计.docxVIP

12亡羊补牢表格式公开课一等奖创新教学设计

课题《12寓言两则·亡羊补牢》

教材分析

《亡羊补牢》是一篇寓言，这则寓言内容较短，情节简明有趣，寓意深刻。它通过一个牧羊人两次丢羊，修羊圈的故事，告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。通过本课的学习，学生能通过抓住重点词句，联系上下文理解词义，进而帮助学生理解课文内容，明白故事寓意。

学情分析

本次学习的主体是小学二年级学生，他们具有强烈的求知欲，对身边的事物充满着无限好奇。因此课前我会通过教学助手中的课前导学功能给学生们发送预习单，利用里面的共享导学为学生提供音频、视频资料，供学生预览，激发学生对课文学习的兴趣。二年级学生学习基础不够深厚，阅读和理解能力还不是很强，因此，在了解寓言主要内容的基础上体会寓意，就成为本课教学的重中之重。

教学目标

1.借助拼音认识“寓、则、亡等10个生字，会写“亡、牢、钻”等6个字。运用查字典、联系上下文等方法理解“亡羊补牢、窟窿、街坊、后悔、劝告等词语的意思。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓住重点词句理解课文内容，能用自己的话复述这一则寓言故事。4.结合生活实际，体会故事蕴含的深刻道理。

教学重点、难点分析

教学重点：理解词语的意思，了解寓言的主要内容，并能用自己的话讲