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- 约6.33千字
- 约 6页
- 2026-03-31 发布于河南
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Unit1:Whatsthematter?SectionB(2a-2e)
杨翠西安滨河学校
课时主题:
本课属于“人与自我”范畴,在“做人与做事”大主题下,设计“身心健康,珍爱生命的意识”。
核心素养:
Teachingaims
1.通过阅读了解文章大意,及每个自然段的大意。
学会通过联系上下文学会排列事情发生的先后顺序。
3.让学生学会在困难面前学会坚持。
Languagepoints
要求掌握以下词汇及词组:
词汇:climber,,takerisks,situation,kilo,spirit,decision,mean
词组:beusedtodoingsth,runout(of),cutoff,getoutof,giveupdoingsth
Difficultpoints:
会运用略读、查读等阅读策略。
学会通过上下文排列句子的先后顺序。
Teachingsteps
I.Review(复习)
T: Now,lookatthepicturesandreviewhowtodealwiththeseaccidents.
教学设计说明:本环节是复习,复习上节课所学的有关意外事故或受伤的处理方法,如清洗伤口,用绷带包扎,照X片等。主要是复习上一节课的内容,复习巩固。
II.
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