苯酚-高中-化学-教学设计.docxVIP

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第10课苯酚

郭静西安铁一中滨河学校

一.教材分析

（一）课程地位及作用

酚属于芳香烃衍生物，《酚的性质和应用》这节内容用时1.5课时，安排在乙醇和醇的性质之后讲，其目的就是为了通过乙醇和苯酚的性质对比，让学生体会到烃衍生物的性质不仅受官能团的影响，而且也受烃基的影响。先建立一种辩证的学习思维方法，为后面烃衍生物的学习奠定基础。

（二）“三维目标”落实

情感目标：

通过类比、实验验证推测从而解决问题，培养学生学习化学的兴趣，提高学生科学素养。

能力目标：

通过对苯酚的化学性质的实验探究，学习分析比较的方法，从而使学生感受有机化学学习的规律性和系统性。

知识目标：

知道苯酚的物理性质和主要用途。

掌握苯酚的分子结构，理解苯环和羟基的相互影响。

掌握苯酚的化学性质—弱酸性、溴代、氧化、显色反应。

二、教学重难点

重点：苯酚的化学性质

难点：领悟苯酚的分子中酚羟基与苯环的相互作用对苯酚化学性质的影响。

三、教学过程

【展示】丁香花、麝香草、芝麻油、茉莉花及其成分图片和结构。

丁香油酚麝香草酚芝麻酚苯甲醇

【师】大家请看这四幅图片（丁香花、麝香草、芝麻油、茉莉花），下面是