7.2类比推理及其方法教案 统编版 高中政治选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

7.2类比推理及其方法教案

【设计思路】

本节课以中国高铁为主题讲解，从高铁引进到自主设计过程明确类比推理的含义与方法。

首先以复兴号CR450动车组视频为导入，吸引学生的兴趣并引出议题“从中国高铁看类比推理的智慧”。议题一“从高铁引进时代的技术移植来看什么是类比推理？”，从中国高铁引进的材料进行推理并总结类比推理的含义；议题二“从高铁的设计研发来看如何类比推理？”从高铁车头设计模仿翠鸟与剑鱼的材料总结类比推理的方法。

【课标要求】学会类比推理，评析常见的逻辑错误。

【核心素养】

政治认同：通过感受中国高铁从“追赶”到“领跑”的辉煌成就，增强对国家自主创新能力的认同感和民族自豪感。

科学精神：理解类比推理的含义、特点及种类；掌握提高类比推理可靠性的要求；能够辨析类比推理与比喻、对比、演绎推理的区别。

公共参与：能够在日常学习和生活中运用类比推理解决实际问题，提升逻辑思维素养，为未来参与社会公共事务管理奠定理性思维基础。

【教学重点】类比推理的含又、方法及具在科技创新与社会实践中的重要作用，

【教学难点】掌握开运用提高类比推理结论可靠性的片法

【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合

【教学过程】

导入新课：

【第一页——第二页】复习与预习

【第三页】预习完之后，今天我们进入第七课第二框《类比推理及其方法》的学习。

【第四页】同学们，大家知道全球最快高铁在哪吗？对，就