胚胎工程-高中-生物学-教学设计.docxVIP

《胚胎工程的应用及前景》教学设计

徐锐西安铁一中滨河高级中学

教材与学情分析

高中生物人教版新教材选修三《生物技术与工程》的教学内容体现了时代性、基础性和选择性。本册教学总体目标在于引导学生正确认识科学以技术的互动，关注科技应用，增强社会责任感，发展探究能力。《细胞工程》中第三节《胚胎工程》的主线是从胚胎工程的理论基础到技术基础，再到应用及发展，因此哺乳动物精子和卵子的发生、受精过程及胚胎发育、哺乳动物体外受精技术的主要操作步骤、胚胎移植的生理学基础及基本程序和应用、胚胎分割的实践意义、胚胎干细胞研究的意义是教学的重点；哺乳动物受精过程中精子的获能与顶体反应及两道屏障的概念及特点、哺乳动物胚胎发育各阶段的主要特点、胚胎移植的生理学基础与基本程序、胚胎干细胞的培养方法与分离途径是教学的难点。尽管在必修部分学习了细胞器的结构与功能、减数分裂等内容，但是要对精卵发生中精子的变形、卵泡的形成及排卵、卵子成熟的两次减数分裂场所及时间等有关内容进行全面深入的介绍及拓展，还是有一定难度的，特别是有些内容与必修部分不一致，如卵细胞形成中的减数第二次分裂是在受精过程中完成的，并且有些哺乳动物减数分裂中极体的数量是两个而不是三个，因为有些哺乳动物的第一极体不进行减数第二次分裂形成两个第二极体，这些内容既是重点也是难点。

学生在必修二的学习中已经学到了相关减数分裂合生殖细胞的形成以及受精作用等内容，