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一个体育教师的班主任情怀

赵琦永吉县第三十五中学

体育在学校是属于小学科，在高中不属于高考学科，更多时候是给学生紧张的学习后，放松的课程。班主任工作大都由那些主课老师担任，让体育教师担任班主任极少的。在高中做班主任更不容易被家长、学生、老师所接受的。不过作为一名体育教师我在班主任之路已经走过了四年，积累了一届的班主任经验了，个中的酸甜苦辣与管理办法就让我一一道来吧。

一、摸清班情是建设班集体的第一步—-填表

这是每个班主任在接新生的时候都会做的一项，根据家长和学生所填的表格，去了解学生与家长愿望、学生的基本情况，做到心中有数。通过这些资料有针对性地进行管理教育。

二、树立良好的第一印象—-自我介绍

提前到班级，打扫好班级卫生，个人衣着整洁大方，精神饱满，给第一次见面的家长与学生一个干练而又亲和的印象。体育老师做班主任，缺点就是在教学上会有力不从心，但是第一次的见面，我恰恰要在教学上做文章，新高一的第一次见面我会把我在教学上的想法说一下，而且也会落实下去！新一届高一的学生里我也听到过，家长不想在我这个体育老师的班级，觉得我在学习上帮助不了孩子，毕竟是高中，面临的是高考。我很理解，这也激发我的斗志，第一学期我用细心的班级管理态度和期末的考试成绩，征服了家长，征服学生、征服老师，以后没有任何学生与家长再要求调班了。

三、体育老师的班主任之路—-六字秘诀

爱：热爱教育，热爱学