Little-Ellen’s-Dairy-五年级-英语-教学设计.docxVIP

Lesson19LittleEllen’sDairy教学设计

刘磊陕西师范大学大兴新区小学

教学内容

Lesson19

课时

1

教学目标：

知识目标：

1.能听说读写单词：puppet和shop并能够流利的朗读课文。

2.能够理解its和it’s的不同，并且在具体的情境中准确的运用。

3.初步掌握动词单三形式“s”的不同发音，练习动词单三形式的使用规则。

技能目标：

1.理解文本的主要信息，并能够用准确的语音、语调朗读课文。

2.理解动词单三形式的使用规则，初步掌握名词动词单三形式“s”的不同发音。

3.能够通过学习描述如何玩儿手偶，与同伴分享喜悦。

情感目标：

懂得给予礼物时心意的重要性。

学习策略：

1.通过语音知识和英英释义的牵引进行新单词的学习。

2.在不断的观察和表达中，锻炼学生的英语思维和英语表达能力。

3.在课堂交流中，注意倾听，积极思考，积极与他人合作，共同完成学习任务。

文化意识：了解不同种类木偶玩耍时的区别。

教学重点：

1.能听说读写单词：puppet和shop并能够流利的朗读课文

2.会使用功能结构描述如何玩儿手偶。

教学难点：

1.理解动词单三形式在句子中的表达，学会准确朗读并在功能句中正确使用。

2.理解iscomingsoon的意义，并对比its和it’s的不同，引导学生在不同的情境下正确使用。

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