《组合图形的面积》教学设计 (1).docVIP

组合图形的面积教学设计

教学目标：

1、在自主探索的活动中，理解计算组合图形面积的多种方法,并渗透转化的数学思想。

2、能根据各种组合图形的条件，有效地选择计算方法并进行正确的解答。

3、能运用所学的知识，解决生活中组合图形的实际问题。

4、在有效的情境中激发学生学习的兴趣的主动性，培养热爱数学的思想感情。

教学重点：探索组合图形面积的计算方法。

教学难点：根据组合图形的条件，有效地选择计算方法。

教师准备：为学生每人准备一副七巧板的图形

教学过程：

引入复习：

同学们你知道谁来我们班做客吗？请看大屏幕，（智慧老人）他想看看谁是最聪明的孩子？那么老师先来问第一个问题，你还认识他们吗？