2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读（小说_散文）（19）.docxVIP

2026年全国高考语文专项练习题——文学类文本阅读（小说/散文）（19）

??2026高考语文专项练习：专项三：文学类文本阅读（小说/散文）-情节结构分析、人物形象鉴赏、语言艺术品味、主题意蕴探究、叙事技巧识别-本次语料主题：异化劳动的诗意抵抗

一、测试文本与题目

【测试文本】

《琴键》

凌晨三点二十分，我准时坐在第七车间G-17号流水线终端。

我的工作很简单：检查从传送带上流过来的手机钢化膜，寻找那些肉眼几乎看不见的微尘和气泡，然后用一枚特制的无尘布片，将它们擦拭装袋。每分钟二十七片，八小时不间断。我已经在这条流水线终端坐了七年，两千五百五十五天。

车间是封闭的，恒温恒湿。空气里永远漂浮着硅胶和酒精混合的气味。唯一的声响是传送带匀速运转的低频嗡鸣，像一头永远吃不饱的钢铁巨兽在喘息。我已经很久没有听过雨声、风声，甚至其他人类的说话声——工友们戴着降噪耳机，沉默如同深海里的鱼。

但我有一个秘密。

G-17号线终端控制台的左下角，有一个不起眼的、米粒大小的凸起。那是一次设备故障后留下的焊接痕迹，被粗糙地磨平，摸上去有细微的颗粒感。不知从什么时候起，我开始在擦拭每一片钢化膜的间隙，用右手食指的指腹，轻轻触摸那个凸起。

触摸的时间必须精确——在完成上一片装袋的“咔”声响起，到下一片滑到我面前的零点八秒之间。七年里，这个触摸的动作已经被我演练了八百万次以上。指腹上的老茧已经熟悉了它每一道纹