第9课秦统一中国;一、课标分析四、教学目标
二、教材分析五、教学设计
三、学情分析六、教学反思
;一、课标分析;二、教材分析;三、学情分析;1、通过地图和文献史料,了解秦灭六国的经过,认识秦的统一符合历史发展的趋势,认识秦完成统一的意义。(唯物史观、时空观念、历史解释)
2、阅读教材及相关文献史料,理解秦建立的中央集权制度,知道皇帝制度、三公九卿制、郡县制及其影响。(史料实证、历史解释)
3、通过文物及文献史料,知道秦始皇巩固统一的措施及作用;识读《秦朝形势图》,知道秦朝的疆域范围,认识到秦朝建立统一多民族国家在中国历史上的意义
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