这是我们的校园（第1课时）教案2026-2027学年统编版一年级上册道德与法治.docxVIP

这是我们的校园（第1课时）教案2026-2027学年统编版一年级上册道德与法治.docx

这是我们的校园（第1课时）

教学目标

1．全面认识校园，知道校园内的不同场所及位置，识别各个专业教室的名称，认识与校园生活息息相关的设施。

2．了解校园内各个专业教室的功能，学会使用专业教室。

教学重点

全面认识校园，知道校园内的不同场所及位置，识别各个专业教室的名称，认识与校园生活息息相关的设施。

教学难点

了解校园内各个专业教室的功能，学会使用专业教室。

教学过程

新课导入

师：同学们，开学已经有一段时间了，相信大家已经逐渐熟悉了校园生活。你喜欢咱们的校园吗？你喜欢这样的校园生活吗？这节课就让我们一起走进“这是我们的校园”，感受校园生活的美好吧。

新知探究

探究：校园探秘

1．参观校园。

师：学校里有很多和我们学习、生活相关的地方。现在请跟着我去参观我们的校园吧。同学们，观察教材第10页的图片，说说你看到了什么。

学生观察教材配图，举手回答自己的发现。

预设：

生1：运动场。

生2：教学楼。

生3：综合楼和文体馆。

师总结：从刚才同学们的分享中，老师感受到大家都观察得非常仔细。

承接上面的图片，请学生思考：在这些地方我们可以做什么？

预设：

生1：学习。

生2：运动。

师过渡：同学们说得都很棒，那么，我们分别在什么地方学习和运动呢？接下来，就让我们一起认识一下我们的校园吧！