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中小学作业管理办法实施细则

第一章总则

第一条为落实“双减”工作要求，规范学校作业管理，减轻学生过重作业负担，提升作业设计质量，发挥作业育人功能，促进学生全面发展、健康成长，根据教育部《关于加强义务教育学校作业管理的通知》及省、市、区教育行政部门相关要求，结合本区域中小学教育教学实际，制定本实施细则。

第二条本细则适用于本区域内所有公办、民办普通小学、初中学校，普通高中学校参照执行。

第三条作业管理遵循以下基本原则：

（一）育人导向原则。坚持立德树人，立足学生核心素养发展，发挥作业巩固知识、培养能力、发展思维、涵养品格的综合育人功能，避免作业机械训练、应试刷题倾向。

（二）总量管控原则。严格控制作业总量，依据不同学段学生身心发展特点，明确各年级每日作业时长上限，保障学生充足休息与自主发展时间。

（三）提质增效原则。聚焦课堂教学与作业设计一体化，推行分层、弹性、个性化作业，杜绝重复性、惩罚性作业，提升作业针对性与有效性。

（四）协同育人原则。明确学校、教师、家长、学生在作业管理中的权责，构建学校统筹、教师落实、家长配合、学生自主的作业管理协同机制，避免作业转嫁家长责任。

第二章作业总量与时长管理

第四条严格执行分年级作业时长管控标准：

（一）小学一年级：不布置书面家庭作业，在校内安排适当巩固练习，以趣味口头作业、操作实践作业为主，作业总时长不超过30分钟。