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中小学劳动教育实施方案及实施细则

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《义务教育劳动课程标准（2022年版）》要求，坚持立德树人根本任务，将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通中小学各学段，贯通家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，以体力劳动为主，注重手脑并用，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，引导学生树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念，成长为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。

二、实施目标

（一）总体目标

用3年时间构建学段衔接、内容完善、载体丰富、机制健全、保障有力的劳动教育体系，实现劳动教育开课率100%、中小学劳动实践参与率100%、家庭劳动任务普及率100%，学生劳动素养纳入综合素质评价体系占比不低于15%。到2025年，打造30个市级劳动教育实践基地、50所劳动教育特色学校、100个校级劳动实践工坊，培养200名劳动教育骨干教师，形成可复制、可推广的劳动教育区域模式。

（二）学段目标

1.小学1-2年级：重点开展生活自理劳动，认识常见劳动工具，掌握个人物品整理、简单洗漱、桌面清扫等10项基础生活技能，主动承担家庭1-2项固定家务，感知劳动乐趣，养成爱惜劳动成果的意识，年劳动实践时长不低于50小时。

2.小学3-6年级：重点开展家务劳动、校园劳动和简单生产劳动，掌握衣物清洗、房间整