2026年秋北师大版小学三年级语文上册第三单元《小蝌蚪找妈妈》公开课教案.docxVIP

2026年秋北师大版小学三年级语文上册第三单元《小蝌蚪找妈妈》公开课教案

一、教材分析、

（一）单元定位

1.本课是北师大版小学三年级语文上册第三单元的精读课文，单元主题为“走进自然发现奥秘”，承担着落实2026版义务教育语文课程标准第二学段核心素养培养目标的任务，即引导学生在阅读自然类文本的过程中，积累语言经验，发展逻辑思维，培养探索自然的兴趣，树立保护自然的意识。

2.单元训练重点为“梳理课文内容，学习准确运用动词，尝试讲清楚一件事的过程”，本课是单元训练的核心载体，兼具语文工具性和人文性特点。

（二）文本特点

1.《小蝌蚪找妈妈》是一篇融科学性、趣味性、文学性于一体的科普童话，以小蝌蚪找妈妈的行进路线为线索，串联起小蝌蚪生长变化的全过程，既讲述了青蛙从蝌蚪到成蛙的生长知识，又蕴含着“主动探索、独立成长”的人文道理，符合小学生的认知特点和阅读兴趣。

2.文本语言生动规范，尤其以准确的动作描写和外形描写见长，比如“披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛”，用词精准、画面感强，是三年级学生学习准确用词、练笔写物的优秀范例。

二、学情分析、

（一）知识基础

1.三年级学生处于低年级向中年级过渡的关键期，已经具备初步的自主识字能力，累计认识常用汉字2500个左右，能够独立通读课文，大部分学生在幼儿园或低年级就听过《小蝌蚪找妈妈》的故事，不少学生在生活中见过小蝌蚪，对