小学科学新教科版四年级上册3.5《设计我们的乐器》教学课件（2026秋）.pptxVIP

;我们可以用身边的材料设计并制作一个既简单又能演奏的乐器！;视频里的乐器为什么能弹出高低不同的音符？如果不给专业乐器，只用桌上纸板、橡皮筋，我们能不能自己做一把能演奏《小星星》的乐器？;利用身边的材料制作乐器并用其演奏一段旋律。;将我们的方案以设计图的形式呈现出来。;一、简易橡皮筋琴乐器设计方案

制作材料：硬纸板、5根粗细相同的橡皮筋、两根小木棍、胶带

发声方式：拨动橡皮筋，依靠皮筋振动发出声音

音调变化方式：将木棍固定在纸板两端，把橡皮筋拉成长短不同的五根；皮筋越短，振动越快，音调越高，分出5个音，可弹奏《小星星》

结构说明：纸板做底座，木棍绷紧皮筋，五根长短不一的皮筋平行排列;;三、评价标准解读

音的数量：能发出的独立音符越多，等级越高，优秀标准可完整演奏简单乐曲

音准情况：拨动后音调稳定、高低区分清晰为优秀，误差越少评分越高

外观结构：造型整齐牢固、边缘平整、固定牢固即为做工精细;比较一下自己制作的乐器和购买的乐器之间有什么差别。;自制排箫手工裁剪有误差，音准较差，管材固定松散、做工粗糙，音色单薄，能吹出的音符少。购买的成品尺寸精准，音调标准，外观精致牢固，音色饱满，音管数量多，可演奏更多乐曲。;课堂练习;1.乐器只要能发出声音就算优秀作品（）

解析：优秀乐器要求音调准确、至少5个音，做工精细。

2.改变振动材料的长短、松紧可