2026秋苏教版小学科学五年级上册第 3 单元 地球的表面和内部《9 地表与流水》教学设计.docxVIP

2026秋苏教版五年级上册科学《9地表与流水》教学设计

课时安排：2课时（每课时40分钟）

一、教材分析

本课隶属于苏教版小学科学五年级上册第三单元《地球的表面和内部》，是单元地表外力作用探究的核心课时。教材以流水为核心载体，聚焦雨水、河流对地表的侵蚀、搬运、沉积作用，串联地表形态变化的外力成因。课本核心原文：流水是改变地表形态的重要外力，雨水冲刷、河流流动都会不断改造地表，形成沟壑、峡谷、平原等不同地形。本课承接前期地表地形认知，为后续学习地表各类雕刻力量、地球内外力综合作用奠定基础。教材以生活现象导入、模拟实验探究、自然现象归纳的逻辑编排，贴合小学生具象思维向抽象思维过渡的特点，贴合新课标地球系统核心概念教学要求。

二、核心素养目标（依据2022版科学新课标）

1.科学观念：知道流水具有侵蚀、搬运、沉积的作用，能说出流水作用形成的常见地表形态，理解地表形态处于不断变化之中。

2.科学思维：通过对比模拟实验现象，分析流水流速、地形坡度对地表改造的影响，建立现象与成因的逻辑关联。

3.探究实践：能独立完成雨水冲刷、河流流动模拟实验，规范操作实验器材，准确记录实验现象，总结实验规律。

4.态度责任：感知自然力量的神奇，树立尊重自然、认识自然的科学态度，了解流水地貌与人类生活的关联。

三、教学重难点

1.教学重点：掌握流水的侵蚀、搬运、沉积三种作用，识别流水作用形成的典型