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2026年秋部编版小学六年级数学上册第4单元《分数的乘除法》教案

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是2026年秋部编版小学六年级数学上册第四单元，属于“数与代数”领域“数的运算”主题，严格对接2026版义务教育数学课程标准要求，核心落实运算能力、推理意识、模型意识、应用意识的素养培养目标。本单元是小学阶段数的运算学习的关键节点，承上衔接整数、小数四则运算、五年级下册分数的意义与性质、分数加减法等知识，启下对接后续百分数、比与比例、初中分式运算的学习，是学生构建完整运算知识体系的重要载体。

（二）内容结构

本单元内容分为四大模块：第一模块为分数乘法，包含分数乘整数、一个数乘分数的意义、计算法则、简便约分方法、运算律的推广；第二模块为倒数的认识，包含倒数的意义、求非0数倒数的方法；第三模块为分数除法，包含分数除法的意义、计算法则、四则混合运算顺序；第四模块为分数乘除法实际问题，包含一步计算常规问题、稍复杂的“比多比少”类问题。

（三）编排特点

突出运算一致性，打通整数、小数、分数运算的内在逻辑，明确三类运算本质都是计数单位的累加与细分，符合新课标对运算教学的核心要求；

情境贴合学生真实生活，选取校园运动会筹备、劳动实践基地种植、家务甜品制作、文创产品设计等学生熟悉的场景，落实“做中学、用中学、创中学”的理念；

问题梯度设置合理，从直观图示操作到抽象数量关系构建，从一步计算到两步稍复