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2026年秋人教版小学五年级语文上册第7单元《只有一个地球》教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课是2026年秋人教版小学五年级语文上册第七单元的精读事理说明文，单元语文要素明确要求“阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法，体会文章的现实意义”，完全契合2026版义务教育语文新课标“实用性阅读与交流”学习任务群第三学段的培养要求，即引导学生阅读不同类型的实用文本，梳理信息、把握观点，联系现实生活表达自身看法，落实立德树人根本任务，渗透生态文明教育。

2.课文从人类生存发展的角度介绍地球的相关知识，围绕“只有一个地球”的核心观点，依次从地球的美丽与渺小、自然资源的有限性、人类无法移居其他星球三个维度展开说明，最终得出“要精心保护地球和地球的生态环境”的结论。文本逻辑清晰，语言严谨准确又兼具感染力，是兼具语文训练价值和思想教育价值的典型范本。

（二）文本育人价值

1.语言发展价值：课文集中运用了打比方、列数字、作比较、举例子等多种说明方法，是训练学生把握说明方法、体会说明文语言准确性的优质载体，能有效提升学生的语言建构与运用能力。

2.思维发展价值：文本层层递进的论证逻辑，能培养学生梳理信息、逻辑推理的思维能力，落实核心素养中思维能力的培养要求。

3.价值引领价值：课文传递的生态文明理念，能引导学生建立“人与自然生命共同体”的意识，理解保护地球就是保护人类自身，