2026年北师大版小学四年级英语上册Module9《Imgoingtodothehighjump》Unit2教学目标教案.docxVIP

2026年北师大版小学四年级英语上册Module9《Imgoingtodothehighjump》Unit2教学目标教案

一、教材分析

（一）单元定位

1.本课时对应2026年新课标修订版北师大版小学英语四年级上册Module9《SportsDay》Unit2内容，是Module9主题语境下语言输出落地的核心课时，承接Unit1中“begoingto”结构的初步感知与问答句型铺垫，聚焦“校园运动会参赛计划”这一真实生活场景，属于2026新课标“人与社会”主题群下“体育活动与健康生活”子主题范畴，前接三年级下册基础运动类词汇的积累，后铺垫六年级上册一般将来时系统语法体系的学习，是小学中段“一般将来时表意功能”落地的关键衔接节点。

（1）本课时依托的核心语篇取材于国内小学真实的班级运动会报名场景，配图还原了4名学生在班级宣传栏前讨论参赛项目的细节，全文共128个单词，包含4个四会核心词汇、3个功能交际句型，配套设置Listenandrepeat、Actout、Writeandsay三个分层实践板块，完全符合2026新课标“学用结合、课内外联动”的设计要求，自然融入集体荣誉感培育、体育精神渗透的德育元素，没有脱离小学生真实生活经验的架空设计。

（2）本课时在全册教材体系中的能力衔接价值明确：四年级上册要求学生具备“用简单句型描述个人未来1-2周内的生活计划”的语用能力，