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2026年度培优补差绩效考核评价表

适用范围：义务教育阶段、高中阶段全体任课教师

考核周期：2026年1月1日-2026年12月31日

实施部门：学校教务处、教科室、年级组联合执行

结果应用：直接与教师职称评聘、绩效工资发放、评优评先、岗位调整挂钩

一、基础信息项

序号

信息类别

具体内容

填报要求

1

教师基本信息

姓名、工号、任教学科、任教年级、任教班级、教龄、职称

教务处统一填报，教师核对签字

2

补差对象信息

补差学生姓名、学号、入学/学期初始成绩、薄弱知识点清单、家庭学习环境评估表

学期初1周内教师提交教务处备案

3

培优对象信息

培优学生姓名、学号、入学/学期初始成绩、优势拓展方向、学科竞赛/创新目标清单

学期初1周内教师提交教务处备案

4

年度工作承诺

培优补差具体目标、月度推进计划、拟采取的个性化措施

教师签字确认后存档

二、绩效考核指标体系（总分100分）

（一）过程管理指标（35分）

1.学情建档质量（8分）

评分维度

评分标准

分值

核验方式

基础信息完整性

培优补差学生档案包含成绩数据、薄弱/优势知识点、学习习惯分析、家庭沟通记录4项核心内容，缺1项扣1分

3分

教务处学期中、期末两次档案检查

动态更新及时性

每2周更新1次学生学情变化、辅导效果记录，迟更新1次扣0.5分，未更新扣1分/次

3分

核查辅导日志更新时间戳

分析精准度

知识点归因与学生实际测试