第三单元 课外古诗词诵读《峨眉山月歌》导学案-2026—2027学年统编版语文七年级上册.docxVIP

第三单元·课外古诗词诵读

山川风物·故乡情思

第三单元

课外古诗词诵读《峨眉山月歌》

探究型导学案

——2026—2027学年统编版·语文·七年级·上册

姓名：____________________

班级：____________________

学校：____________________

编制时间：2026年8月

一、学习目标

请同学们在阅读与讨论中逐步达成以下目标：

①能借助节奏划分准确朗读并背诵全诗，结合语境解释半轮、影、平羌、清溪、渝州等重点字词，发展语言文字运用能力。（对应核心素养：语言文字运用）

②能按空间转换梳理峨眉山、平羌、清溪、三峡、渝州五处地名形成的行舟路线，探究地名连用与情感变化之间的逻辑关系。（对应核心素养：思维能力）

③能通过仰望与俯视、静态与动态、实景与想象三个层次品析月夜江行图，体会清朗空灵而又含依依离愁的意境，提升审美创造素养。（对应核心素养：审美创造）

④能联系李白初离蜀地的背景，理解思乡与思友相互交融的情感，认识中国古典诗歌中月亮意象和山水纪行传统，增强文化自信。（对应核心素养：文化自信）

二、学习重点与难点

【学习重点】

重点1：熟读并背诵全诗，准确把握峨眉山月半轮秋、影入平羌江水流、夜发清溪向三峡、思君不见下渝州的节奏和语气。

重点2：理解半轮、影、平羌、清溪、渝州等重点字词，结合注释疏通诗意