mind+优质教学设计-第 3 课 按键控制 —— 机器人听指挥.docxVIP

第3课按键控制——机器人听指挥（详细教案）

一、基本信息

1. 课时：1课时（45分钟）

2. 适用学段：初中七年级

3. 核心知识点：「事件模块」（按键触发）、「运动模块」进阶（方向移动、碰到边缘反弹）

4. 教学准备：Mind+软件（机器人角色）、多媒体设备、课件（方向键控制效果图）

二、教学目标

（一）知识与技能

1. 掌握「事件模块」“当按下xx键”的使用，能设置方向键触发指令。

2. 会用「运动模块」“移到x,y”“碰到边缘就反弹”积木，实现机器人方向移动与边界控制。

3. 能独立搭建脚本，用方向键控制机器人上下左右移动，碰到舞台边缘反弹。

（二）过程与方法

4. 通过“模拟‘遥控器’（键盘）→搭建指令→测试调整”，理解“按键与动作对应”的逻辑。

5. 提升“多指令组合”能力（如上下左右4个方向键分别对应移动）。

（三）情感态度与价值观

6. 感受“键盘控制角色”的互动乐趣，增强编程的“掌控感”。

7. 培养“测试-调整”的编程习惯（如移动速度过快时调整步数）。

三、教学重难点

8. 重点：按键事件积木的设置、方向移动脚本的搭建、碰到边缘反弹的使用。

9. 难点：理解“4个方向键对应4组独立脚本”的逻辑（避免脚本冲突）、“移到x,y”与“移动步数”的区别。

四、教学流程（45分钟）

（一）导入环节