人教版三年级上册数学 教案 第4单元-第1课时-口算乘法.docVIP

第1课时口算乘法

课题

口算乘法

课型

新授课

教学内容

教科书P39~40例1、例2及做一做的内容

教学目标

1.在理解算理的基础上，掌握整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）口算乘法的方法。

2.比较熟练地口算整十、整百、整千数乘一位数以及两位数乘一位数（不进位）。

3.激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。

教学重点

掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。

教学难点

理解整十、整百、整千数乘一位数的口算算理。

教学准备

多媒体课件、小棒。

教学过程

备注

一、创设情境，导入新课

教师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？游乐园里也有我们的数学，今天我们就一起去游乐园玩一玩。看看这张游乐园的照片，说说你们从中获取了哪些信息。（出示第39页情境图）

课堂预设：学生可能会说出一部分，但并不完整。需要引导学生逐步表达完整：玩旋转木马每人每次8元，玩激流勇进每人每次10元，玩碰碰车每人每次12元，过山车每人每次20元。

教师：我们找到这么多信息，你能提出什么数学问题吗？跟小组的同学说说。

学生在小组里交流，教师巡视了解情况。

教师：谁能说一说你提出了什么问题？

课堂预设：学生提出的问题可能是多种多样的，教师再从所提问题中提取出例1：坐过山车每人20元，3人需要多少钱？（如果没有学生提出这个问题，老师则可自己提出。）

二、自主活动