2026秋统编版小学语文五年级上册第七单元《20 古诗三首》山居秋暝教学设计.docxVIP

2026秋统编版小学语文五年级上册第七单元《20古诗三首》山居秋暝教学设计

一、基本信息

（一）学科：小学语文

（二）授课年级：五年级上册

（三）授课内容：统编版2026秋五年级上册第七单元《20古诗三首》第一课时《山居秋暝》

（四）课时安排：1课时（40分钟）

（五）授课依据：依据2026版义务教育语文课程标准第三学段（5-6年级）要求制定，该学段明确要求学生“能诵读优秀诗文，注意通过语调、韵律、节奏等体味作品的内容和情感，背诵优秀诗文60篇（段）；能初步感受文学作品的语言美，提升审美品位，增强文化自信”，本课教学设计完全贴合学段目标与单元语文要素要求。

二、教材分析

（一）单元定位：统编版2026秋五年级上册第七单元以“四时景物皆成趣”为人文主题，核心语文要素为“初步体会课文中的静态描写和动态描写，学习描写景物的变化”，单元内容围绕“景物描写的方法”梯度设置，前承精读课文《四季之美》《鸟的天堂》对动静描写的初步感知，后接略读课文《月迹》的拓展运用，最终落脚于单元习作“_____即景”的方法迁移，形成“感知-体会-运用”的完整能力链条。

（二）文本定位：《20古诗三首》是本单元的第三篇精读课文，收录了唐代王维的《山居秋暝》、唐代张继的《枫桥夜泊》、清代纳兰性德的《长相思》三首不同朝代、不同风格的写景抒情古诗，《山居秋暝》作为三首古诗的开篇篇目，是王维山水田园诗的经典代表作，