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大班雾霾天气减少户外活动佩戴防护口罩教案.docx

大班雾霾天气减少户外活动佩戴防护口罩教案

一、教案基本信息

项目

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适用对象

幼儿园大班幼儿（5-6岁）

课时安排

2课时（每课时30分钟，间隔1天开展巩固教学）

教学目标

认知目标：100%幼儿能准确识别雾霾天气，知晓PM2.5的基本危害，掌握3个以上雾霾天减少户外活动的核心原因；

技能目标：90%以上幼儿能独立完成正确佩戴、摘取、存放防护口罩的全流程操作，能说出2种雾霾天室内适宜活动类型；

情感目标：主动配合幼儿园雾霾天防护要求，愿意主动提醒家人雾霾天做好防护，初步建立公共环境健康防护意识。

教学准备

1.教具类：雾霾/晴朗天气实景对比图4组，PM2.5颗粒动画演示视频（1分30秒），儿童防护口罩（符合GB38880-2020标准，尺寸适配5-6岁儿童，每人2个），口罩佩戴错误示范图3张，空气质量指数（AQI）查询演示板1块；

2.实操类：口罩收纳袋（每人1个，标注姓名），手部消毒凝胶（每桌1瓶），模拟雾霾场景道具1套；

3.延伸类：《家庭雾霾防护告知书》每人1份，幼儿防护打卡表1份。

二、第一课时：认知与操作教学

（一）导入环节：天气对比识别（5分钟）

1.教师同时展示两组实景图片：第一组为晴朗天气下幼儿园操场幼儿游戏的照片，第二组为雾霾天气下同一场景的照片（能见度不足50米，建筑、树木模糊），提问引导幼儿观察差异：