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幼儿园中班教案《小心刀具防割伤》

一、教案基本信息

项目

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适用年龄段

幼儿园中班（4-5岁）

课时时长

30分钟

设计依据

《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域明确要求，中班幼儿需“知道必要的安全保健常识，学习保护自己”；结合中国疾控中心2024年发布的《儿童意外伤害监测报告》，4-5岁儿童家庭锐器割伤发生率占该年龄段意外伤害总数的18.7%，其中72%的割伤事故源于儿童擅自触碰家用刀具、美工剪刀等锐器，本次活动聚焦幼儿生活中常见的刀具接触场景，通过具象化、体验式教学帮助幼儿建立刀具风险认知，掌握防割伤基本技能。

活动目标

1.认知目标：90%以上幼儿能够准确识别生活中常见的刀具类型，知道刀具锋利的属性特征，了解擅自触碰刀具的3种常见危害。

2.技能目标：幼儿能够掌握“不摸、不拿、不玩刀具”3项基本行为准则，学会割伤后初步的应急处理步骤。

3.情感目标：幼儿建立刀具风险防范意识，主动远离无成人看护的刀具，愿意在生活中提醒同伴不玩刀具。

活动重难点

重点：识别常见刀具类型，掌握防割伤的基本行为规则

难点：区分安全与不安全的刀具使用场景，能够在生活中主动规避刀具风险

（一）教具准备

1.实物类：钝化处理的儿童安全水果刀1把、美工剪刀1把、厨房不锈钢菜刀1把（带安全刀套，全程由教师握持展示）、仿真塑料刀具模型3套（含水果刀、菜刀、美工刀）、创可贴4个、医用消毒棉片10片