- 0
- 0
- 约2.42千字
- 约 20页
- 2026-09-08 发布于吉林
- 举报
守护正义——以柴某见义勇为受伤案为例
目录Contents0102为何一“扶”激起千层浪?02如何一“扶”让正义得到守护?
01为何一“扶”激起千层浪?
议学情境一名古姓老人在乘坐上海地铁7号线镇坪路站的上行自动扶梯时,突然站立不稳向后摔倒。后方的柴先生下意识地挺身而出,扶住了她,并连退了好几个台阶。因为柴先生救助及时,古女士并未受伤,也避免了因滚落电梯而导致后方踩踏的意外事故发生。议学思考:
柴先生和老人的举动,分别属于什么行为?你是如何判断的?上海市民柴先生为救助老人致自己腿部受伤,后柴先生自行承担了医疗费用。此后,相关部门拟对柴先生颁发“见义勇为”荣誉证书,按照流程,需要老人对救助情况进行确认,没想到却遭老人拒绝。正义行为不正义行为是否符合道德规范,有利于促进社会进步、维护公共利益
笔记区▲1、正义的内涵。P70正义是社会文明的尺度,是人类良知的“声音”。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
议学情境上海市民柴先生为救助老人致自己腿部受伤,并自行承担了医疗费用却在时候因申请见义勇为表彰,需老人配合签字确认时,遭到老人以“未要求其帮忙”为由拒绝。事件一出,引发了社会的广泛关注。社会舆论几乎一边倒地谴责古女士的“拒绝”行为。交流与分享:
柴先生见义勇为反被拒绝配合,这件事为什么会让这么多人愤怒?(对个人、对社会角度分享)
议学小结交流与分享:
柴先生见义勇为反被拒绝配合,
您可能关注的文档
- 1.2《我们都是社会的一员》课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptx
- 1.2《我们都是社会中的一员》教学设计 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.docx
- 1.2我们都是社会的一员 教案 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.docx
- 1.2我们都是社会的一员 课 件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptx
- 1.2我们都是社会的一员 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptx
- 2.1《人的社会化》教学设计 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.docx
- 2.1《人的社会化》课 件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptx
- 2.1《养成亲社会行为》教学设计 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.doc
- 2.2《养成亲社会行为》 课件 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.pptx
- 2.2养成亲社会行为 教学设计 2026-2027学年道德与法治八年级上册 统编版.docx
最近下载
- 13814-2020 滚珠丝杠副 动态预紧转矩测试规范.pdf VIP
- 《社会保障基金管理》课件全套 第1--12章 导论、 社会保险基金管理 --- 我国社会保险基金管理的改革与发展.pptx
- 植绥螨化学感受功能:猎物识别的分子与行为解析.docx
- 新22J03 外装修参考图集.docx VIP
- 博物馆学概论课件:博物馆的类型.pptx VIP
- 殡葬行业经营者价格行为合规指引.docx
- 大学体验英语综合教程基础目标上册.pptx VIP
- 《惠州市两江四岸城市设计》(草案)y.PDF VIP
- 《GB/T 1844.2-2022塑料 符号和缩略语 第2部分:填料和增强材料》.pdf
- 中石油招聘笔试真题(全真题库+详细答案解析).docx
原创力文档

文档评论(0)