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印度Anganwadi中心营养补充计划对幼儿认知发展的长期净效应——基于联合国儿基会全国追踪数据的双重差分模型因果识别

摘要与关键词

本研究聚焦于发展中国家儿童早期发展领域的一个核心政策谜题，即大规模公共营养干预项目在长期维度上对人力资本积累的净效应究竟几何。尽管全球范围内针对幼儿营养不良的干预措施层出不穷，但关于其认知回报的因果证据往往因选择偏差、混淆变量以及测量误差而显得模糊不清，特别是在南亚这一高负担区域，这种不确定性更为显著。鉴于印度安甘瓦迪中心计划作为世界上规模最大的社区基础营养与保健网络之一，其覆盖数百万家庭的庞大体量与复杂的实施环境为检验理论假设提供了独特的自然实验场景，深入剖析该计划对幼儿认知发展的长期影响不仅关乎学术理论的完善，更直接关系到未来公共卫生资源配置的效率与公平性。为了克服传统横截面研究无法确立因果关系的固有缺陷，并有效剥离同期其他社会经济因素的干扰，本研究创新性地构建了基于联合国儿童基金会全国追踪调查数据的双重差分模型框架。具体而言，我们利用印度各邦在特定时期内推广安甘瓦迪中心服务强度的地理差异和时间序列上的政策实施节奏差异，构造了处理组与控制组的准实验设计。通过引入多维度的固定效应以吸收不随时间变化的个体异质性和宏观冲击，并结合倾向得分匹配技术对样本进行预处理，我们试图在尽可能接近随机对照试验的条件下识别出营养补充计划对五岁至十岁儿童认知测试得分的因