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- 2026-09-24 发布于广东
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PRESENTATION·演示文稿复式教案的形式20XX年X月X日
目录01单式教案复式用02活页式教案03平列式教案04对应式教案05综合式教案
单式教案复式用第一种形式基本做法把复式班的几个年级,分别按各年级教材内容、大纲进行备课,分别写在几个本子上,采用单式教案备课、教学时,对哪个年级直接教学,就翻到哪个年级的内容进行教学。优缺点优点是本门学科系统性,连贯性强,但横向的动静考虑少。
活页式教案第二种形式基本做法在印制好单式教案格式上,按年级课时写成一个一个活页单式教案。上课前,把几个单式活页教案并列地夹在一起就变成复式教案了。优缺点优点是使用、携带、翻开方便,又便于保存有参考价值教案。缺点是教学线路难以安排妥当,往往使横向动静冲突。
平列式教案第三种形式基本做法在一张表格里,有几个年级的复式,就纵划几格,每个年级的教学活动各占一竖格,年级间的“动”和“静”的内容不保持平行,各写各的。填写与使用填写教案内容时,先按各年级教学系列程序分别填写,然后再综合考虑教学路线注明时间,并把各年级的每一次直接教学都统一编上十分醒目的红色顺序号。课堂上按顺序号依次进行教学活动。优缺点与适用范围这种教案备起课来比较方便,可以照顾各年级教学的系统性。但如果复式的年级太多,教学路线就不好安排掌握了,因此比较适宜于两级复式。下面就是两级复式平列式教案的基本格式:
对应式教案第四种形式总体特点
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