北师大版小学六年级数学下册第四单元第3课时画一画教学设计.docxVIP

教学设计

主题名称

《画一画》

年级学科

六年级数学

教材版本

北师版

教学内容分析

本课时主要是让学生初步认识正比例图象，并借助直观图加深对正比例的认识。教材创设了“看电影的人数与所付票费”促进学生读图和深入思考，引导学生学会读图，认识正比例图象及其特征，的情境，并精心设计了问题串，明确可以用图的形式直观表示两个成正比例的量的变化关系，促进对正比例的理解，为后续学习正比例函数打下基础。

本课时是在学生已经知道两个变化的量之间的关系可以用统计表、关系式等表示，并理解了正比例的意义的基础上进行教学的。通过本课时的学习将进一步深化对正比例的认识。

教学目标

1.在具体情境中,通过“画一画”的活动初步认识正比例图像。

2.会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值得到它所对应另一个变量的值,提高学生分析问题的能力。

3.利用正比例关系解决生活中的一些简单问题,培养学生善于思考和积极参与的良好习惯。

教学重难点

１.重点：会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,理解用图像认识正比例关系,并能根据其中一个量的值得出另一个变量的值。

２.难点：能在图中根据一个变量的值得出它所对应的另一个变量的值。

教学过程

【复习回顾，导入新课】

师：前面我们已经学习了有关正比例的知识,请同学们判断下面各题中的两个量是否成正比例?

(1)每行人数一定,总人数和行数。

(2)长方形