8 梦游天姥吟留别 登高：浪漫主义、现实主义 （讲义）原卷版.docxVIP

第三单元跟着课文学阅读系列

第三单元

跟着课文学阅读系列

8梦游天姥吟留别登高（讲义）

课标要求

《普通高中语文课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》要求“从语言、构思、形象、意蕴、情感等多个角度欣赏作品，获得审美体验，认识作品的美学价值，发现作者独特的艺术创造。”

单元导语

第三单元单元提示“学习本单元，要逐步掌握古诗词鉴赏的基本方法，认识古诗词的当代价值，增强对中华优秀传统文化的传承意识。”

学习重难点

※重难点1浪漫主义

※重难点2现实主义

考点浪漫主义

浪漫主义是文学创作中重要的审美倾向与表现手法，也是文学作品阅读鉴赏的高频考点。对浪漫主义风格特征的把握，直接关系到对作品想象力、情感力度和艺术境界的深入理解。

浪漫主义概念界定

浪漫主义：在文学创作中，以丰富的想象、强烈的情感、大胆的夸张和瑰丽的意象为特征，表达对理想境界的追求、对现实束缚的超越以及对个性自由的张扬的审美倾向与创作方法。

浪漫主义的核心特征：

特征维度

具体内涵

典型表现

丰富的想象

突破现实时空限制，创造奇幻境界

游仙幻想、神话世界、梦境穿越

大胆的夸张

超越常态的夸大渲染

极言山高水阔、情感浓烈奔放

强烈的情感

情感直露浓烈，不掩不藏

直抒胸臆、大悲大喜

神话传说入诗

融入仙话、神话、历史传说

仙女下凡、龙宫奏乐、神兽助阵

理想主义追求

超越现实困境，寄托美好愿望

自由向往、人格理想