跨学科主题活动《游戏博弈中的策略》教案-2026-2027学年华中科大版（新版）小学信息科技五年级全一册.docx

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跨学科主题活动《游戏博弈中的策略》教案-2026-2027学年华中科大版（新版）小学信息科技五年级全一册

一、教学背景

本课是2026—2027学年新教材华中科大版《小学信息科技》五年级全一册中的跨学科主题学习内容，属于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第三学段算法领域与跨学科主题学习的融合板块。主题以学生熟悉的剪刀、石头、布取物报数等生活化游戏为情境，引导学生把游戏规则和取胜策略抽象成算法，用顺序、分支、循环等基本控制结构加以表达，实现信息科技与数学知识（数感、规律、逻辑推理）的横向贯通。

五年级学生约10—11岁，喜爱游戏、动手愿望强，但思维正由具体形象向初步抽