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跨学科主题活动《对校园树木进行编码管理》同步练习及答案-2026-2027学年华中科大版（新版）小学信息科技四年级全一册

一、填空题

1.编码是按照一定________进行的规范性描述，给事物赋予唯一标识。

2.编码最重要的原则是________，保证不同事物拥有不一样的编码，不会混淆。

3.一套优质编码需要满足三条基本要求：唯一性、________、简洁性。

4.在本次跨学科任务中，我们给校园树木设计编码，目的是方便对树木进行________管理。

5.如果编码分为树种、区域、序号三段，其中________段可以用来区分这棵树在校园的哪个位置。

二、单项选择题

1.给校园两棵不同的香樟树设置编码，下列做法符合编码唯一性原则的是（）

A.两棵树编码完全相同

B.树种代码相同，区域或序号不同

C.只写汉字“香樟”作为编码

D.随便写数字，重复也没关系

2.下列不属于编码特点的是（）

A.按照预先约定好的规则编制

B.尽量简洁，方便记录使用

C.编码越长越好，信息越多越好

D.能够识别编码承载的信息

3.编码“XZ-C-01”，其中“XZ”代表香樟，“C”代表操场区，“01”代表序号，这个编码结构没有包含哪一项信息（）

A.树木种类

B.树木所在区域

C.树木高度

D.树木序号

4.学校学其中2026代表入学年份，04代表四