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- 2026-11-06 发布于安徽
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XX学校七年级音乐备课组
2026-2027学年第一学期
七年级音乐备课组工作总结
——歌声润心传赤诚,律动起舞绽芳华
XX学校七年级音乐备课组
2027年1月
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冬至前后,校园里的梧桐落尽了叶,音乐教室的琴声却一天没停。这学期七年级用的是人音版新教材,五个单元,从歌唱祖国到缤纷舞曲,从草原牧歌到欧洲风情,最后落到劳动的歌。开学时我们翻开目录,最先注意到的是几首新换的作品:《走向复兴》《天边》《杵歌》,还有整块新加的实践与创造和学习评价。四个音乐老师,一老三新,面对这批变化,心里既兴奋又没底。一学期来,备课组以《义务教育艺术课程标准(2022年版)》为依据,紧扣审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个方面,坚持每周二上午集体备课,把每一节音乐课都当成一次美的相遇。现将本学期的工作总结如下。
一、研透教材明主题,五单元串成一条线
音乐课最怕上成唱歌加听歌,一首一首地过,学生学完就忘。新教材按主题编单元,正好给了我们把课串起来的机会。
(一)单元整体研读
每个单元开始前一周,全组坐下来做整体解读,先提炼这个单元的核心概念,再想清楚几节课之间怎么接。第一单元歌唱祖国,我们提炼的核心是爱国主义情感与音乐表达,把演唱《彩色的中国》《国歌》和欣赏《多情的土地》《走向复兴》放进不同时代、不同情感的祖国颂歌这个大情境里,打通唱和听的界限,让学生在比较中体会同一份家国情怀可以
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