渝西地区农村学校体育现状调查与分析.docVIP

【标题】渝西地区农村学校体育现状调查与分析 【作者】张 鑫 【关键词】农村学校体育现状分析渝西 【指导老师】袁 革 【专业】体育教育 【正文】1?前言学校教育作为国民教育的重要组成部分，关系到我国国民整体素质。而农村学校体育工作是我国整个体育工作的重要组成部分，它的发展状况直接关系到我国体育教育改革的进程和成效，对培养全面发展的新世纪人才具有重要意义。因此，认真分析研究体育教育现状才能更好地发挥体育在育人工程中的基础性作用。近年来，重庆经济迅速增长，城乡居民收入也在不断增加，2006年重庆城镇居民人均年收入为12549，而农村居民人均年收入为3814元，可以看出农村经济发展远远落后于城市，也使得农村学校体育发展缺少足够的经费，举步维艰。本文通过对重庆渝西3个区县48所城乡中小学校体育状况的调查,?力图对重庆渝西地区农村学校体育的现状,?做出科学的评价，提出重庆市渝西地区农村学校贯彻落实《体育与健康课程标准》的对策及建议。本文的研究，对推进重庆农村学校体育发展具有积极的实践意义，也对教育主管部门制定本市农村学校体育发展政策和规划具有积极的参考价值。2?研究对象与研究方法2.1?研究对象重庆渝西地区合川、荣昌、潼南三区县48所城乡中小学校。2.2?研究方法?文献资料法?依据研究的目的与内容，查阅了校图书馆CNKI全文数据库中有关农村学校体育教育的文献资料三十余篇，进行分析和利用。?问卷调查法?按渝西地区12区县2007年地方财政收入多少排序，再分层为：经济发达地区、中等发达地区以及欠发达地区三层，从每层中随机抽取一个区县，共3区县，作为样本城市。对该区（县）的农村学校进行了调查，在该地按一定比例随机抽取了农村中学6所、农村小学6?所；城市中学2所、城市小学2?所,三个区县，共48所学校,构成本课题样本。对重庆渝西地区三个区（县）的四十余所农村中小学校，进行了到校调查，并以谈话的方式，对该区县教育行政主管部的领导进行了访谈。本问卷是大课题问卷，是经过专家论证设计，并在指导老师的指导下完成设计。共发出体育教师问卷159份，收回有效问卷157份,体育场地器材管理人员问卷48份,收回有效问卷39份.??数理统计法?对调查的所有数据运用电脑中的MS-EXCEL?统计软件进行统计处理、分析和整理。3结果与分析3.1?渝西地区社会经济发展基本状况重庆作为中国最年轻的一个直辖市,至直辖十周年来,经济呈现“又好又快”?地增长趋势。据国家统计局反馈， 08年一季度重庆市实现地区生产总值963.77亿元，同比增长13.9%，刷新了去年一季度创造的直辖以来同期最快增速，增速排名全国第7位、西部第4位，分别比去年同期上升了10位和2位[1]。可以看出,?近年来重庆经济呈现飞速发展的趋势。而渝西地区作为重庆的三大经济区之一,?渝西经济走廊经济能否快速发展,?不仅关系整个重庆经济的发展问题,?且关系到整个重庆社会文明全面发展的重要指标问题,?及“大城市带大农村”战略的成败与否。重庆直辖以来，三大经济区农村居民人均纯收入差距在逐步拉大，扣除价格因素，都市经济圈农村居民人均纯收入年均增长6.7%；渝西经济走廊年均增长5.9%；三峡库区年均增长5.9%。2003年，渝西经济走廊比三峡库区人均高出852元，高46.4%。?另外，地方经济发展水平的差异，对农村居民收入的拉动能力不同，从而导致收入的差距。根据核算，2003年重庆市渝西经济走廊实现生产总值686.84亿元，增长11.3%。城镇化水平的差异是形成收入差距的另一重要原因。2003年，渝西经济走廊为36.1%，远远低于都市发达经济圈中农村居民在本地乡镇企业的务工收入，渝西地区，由于城镇化水平低，对农村剩余劳动力的吸纳能力有限，影响了农村居民收入的增长。但近两年渝西经济走廊的城镇化水平提高步伐加快，比2001年提升了9.6个百分点；而都市发达经济圈城镇化率仅提升了4.5个百分点。[2]3.2?渝西地区农村学校体育师资现状?体育教师数量现状表1?渝西地区城乡学校体育教师的职业身份统计表职业身份 专?职 兼?职学?校 N(%) N(%)农村中学 34(89.5%) 4(10.5%)城市中学 39(97.5%) 1(2.5%)农村小学 22(56.4%) 17(43.6%)城市小学 19(90.5%) 2(9.5%)目前，渝西地区农村中小学的体育师资数量不足。从调查的48?所学校看,共有体育教师138人,专职教师114人，占总人数的82.6%，兼职教师24人，占总人数的17.4%。其中农村中学专职教师占总人数的89.5%,农村小学的专职教师占总人数的56.4%；而城市中小学的专职教师比例都较高，都高达90%以上。其中农村中学兼职教师占总人数的10