人教新课标一年级上册数学教案有关6、7的加减法的巩固练习教学设计.docVIP

有关6、7的加减法的巩固练习 课题 有关6、7的加减法的巩固练习 课时 1 教学内容 教科书49—50页的练习七的第8—12题。 学习目标 1.使同学们进一步练习有关6、7的加减法，并能正确的进行计算。 2.培养和提高同学们的计算能力、口语表达能力。 3.培养同学们独立思考并解答问题的良好习惯。 重点难点 熟练掌握有关6、7的加减法。 教学准备 教师 点子图和数字卡片 学生 数字卡片 教学过程 教师活动 学生活动 二次备课 一、复习 1.基本口算，教师出示口算条。内容是7以内的加减法。 2.课堂练习有关6、7的加减法 二、做练习七的第8题。 1.教师贴出点子图。 2.像书上的小猴一样说出两个加法算式。 3.再说一说哪两张卡片上点子的数相加得7？ 三、做第9题。 这个题放手让学生自己选择。 如果有学生用一个自然数和0组成一个大数减小数的算式，教师应给予鼓励。 四、做第10题。 学生进行口算练习。 学生练习6、7的加减法。 学生先说一说哪张卡片上点子的数相加得6？ （同位先说，再指名说） （对桌先说，再指名说） 学生拿出自己的数字片按要求进行练习。 教师活动 学生活动 二次备课 这个题以竞赛的形式进行练习，教师记时间，学生独立写得数，最后集体订正，选出做得又对又快的同学进行表扬。 五、做第11题。 六、做第12题。 教师记时间，学生独立写得数