现代高校教学楼室内环境设计发展方向探索.pdfVIP

第 29 卷 第 8 期（下） 赤 峰 学 院 学 报（自 然 科 学 版 ） Vol. 29 No.8 2013 年 8 月 Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ） Aug. 2013 现代高校教学楼室内环境设计发展方向探索 庄德红 ，宋益民 （ 安徽工业大学 机械工程学院， 安徽 马鞍山 243002） 摘 要： 高等学校的教育理念正朝着复合性人才培养、开放式教育、生态可持续发展等方向转变，这对 高校的教学模式产生了深远影响. 同时，它刺激了教学硬件的设计，尤其是现代高校教学楼室内环境的设 计，高校教学楼展现出了理想化的设计趋势. 关键词： 高校教学楼；室内；设计 中图分类号：TU238 文献标识码：A 文章编号 ：1673-260X（2013 ）08-0119-03 作为一项综合性的人为环境设计，现代高校教 境设计也进入了一个崭新的时代. 学楼室内环境设计的范畴很广，是以技术为功能基 2 高校教学楼室内设计的发展方向 础，运用艺术为形式表现，为学习、工作、科研学习 2.1 绿色化设计 创造良好的室 内环境而采用的创造活动.其任务是 人类不能再以“人定胜天”的思想对 自然进行 根据建筑设计的理念进行室 内空间的组合、分割及 无休止 的征服和索取 ，面临着当代社会严峻 的生态 再创造，并运用造型、色彩、照明 、家具、陈设、绿化、 问题 ，人们提出了“可持续发展”的概念，在各行各 识别设计与设备、技术、材料、安全防护措施等手 业 中都掀起 了“绿色、生态、可持续”的热浪 ，室内环 段，结合人体工学、行为科学 ，环境科学等学科于一 境设计也走上 了“可持续发展”的舞台. 体，从现代生态学的角度出发对高校教学楼室内环 绿色室内设计协调 了功能，形式与技术，满足 境作综合性的功能布置及整体艺术处理的空间环 了人们对精神品质的塑造和追求，故在设计时应避 境设计. 免对表面形式的推敲和只着眼于装饰 的形式、色彩 1 高校教学楼概况 以及使用材料的效果，而应着重研究隐藏在形式背 高等教育理念正朝着复合性人才培养、开放式 后 的更深层 的文化和技术内涵 ，加大室内 自然生态 教育、生态可持续发展等方向转变，这对高校教学 设计的力度，使有限的空间拥有大 自然气息. 楼产生了深远的影响.现代高校教学楼室内环境设 2.1.1 绿色空间设计 计从使用者的角度确定设计原则和评价标准，以对 在室内环境设计 中，空间设计是主体 .室内空 人的心理需求和行为特征分析作为设计据， 坚持 间是由地面、构建 、家具和绿化等构建的，并与人共 .现代高校教学楼室内环境是为 同组成了众多空间形式，如动态空间 、静态空间 、流 “以人为本”的思想 教师、学生以及工作人员服务的，它不能脱离人的 动空间、共享空间、母子空间、不定空间 、交错空间、 实际需求. 现代高校教学楼室内环境设计是为教 外凸空间 、凹入空间 、下沉空间 、迷幻空间 、地 台空 学，科研，学术交流，行政管理等一系列活动提供场 间以及悬浮空间等等，内容繁杂 ，故 ，设计时应层次 地的综合的空间环境.师生们一天中的大量时间都 分明，合乎逻辑序列.虽然高校教学楼的室内空间 是在该环境中学习