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精潞 堂 管理者 的创新思维 ·文／胡飞雪 管理创新培训专家 EAP咨询师 笛卡尔曾说过： “最有价值的知识是关 而完成创新的方法。这种方法很简单，也很实 于方法的知识”。创新的重要性是不言而喻 用，但却有个重要的应用前提，那就是一定要 的，但掌握并运用创新的方法，懂得如何在 具备 “常见生疑”的意识。 工作中实现创新才是最重要的。 “三十六计 ”的第一计 叫做 “瞒天过 对管理者而言 ，创新的方法有很多。 海”，其意为 “备周则意怠 ，常见则不疑”。 这些方法如何分类并不重要，重要的是突破 “备周则意怠”是说防备十分周到的时候就容 思维定势，思考如何解决两个 问题：一个是 易松懈斗志，麻痹轻敌。而 “常见则不疑”是 “要创新什么”，即如何进行创新的选题 ； 说对于平时看惯了的事物，就会习以为常，不 另一个是 “怎样去创新”，也就是怎样提出 再怀疑 了。 创新的设想和解决问题的方案。 对于创新者来说， “常见不疑”的心理也 这两个 问题都是培养创新思维需攻克的 极大地影响了人们的创新活动和创新效果，带 难关。下面介绍两种创新思维方法。缺点列 着这样的意识就很难看到事物的 “问题”。而 举法可以解决管理者面对创新选题无从下手 问题意识的缺乏 ，恰恰是创新的首要敌人。看 的窘境 ，而检核表法则可以帮助管理者找出 不到问题，久而久之 ，人们就容易形成思维的 解决问题的新思路。 定势，很难突破 。 缺点列举法可 以帮助我们突破 “问题感知 缺点列举法 障碍”，启发我们发现问题 ，找出事物的缺点 深 数列举的基础 誊 部 上，找出相应的解决方案，从 … 一 … 一 。 ’… 一 50 wWWTRAININGMAGCOMCN201110 。 … 一 — ’ … 一 一 — ’ — ’ — — — — 一 — — 一 一 一 一 一 一 ’ ’ 。 ’ … ’ ’ 。 ’ … 一 … 一 … 】 l 责任缟辑 刘墙栅 电子 箱 ss{@ 、lr1钙∞ l L … … —— —— … ．—— … 一 一 一 —， 一 一 一 —， 一 一 … j 和不足，从而有针对性地进行创新。 经常搭乘飞机的人会发现，国内各机场 这种方法不需要多么高深的学问，只需 及各航空公司截止办理登机手续的时间不尽相 要抛弃那种安于现状的心理状态，培养 “吹 同．但各航空公司登机牌显示的登机时间却基 毛求疵”的习惯，就能取得创新的成果。 本相 同 (起飞前30分钟 )。