“虚”“实”结合的计算机网络工程实验教学探究.pdfVIP

SSN1672．1438 中国现代觳唷装备 20总1第3年1第655期期 CN11-4994fT “ “实结合的计算机网络工程实验教学探究 杨建良 李勇帆 湖南第一师范学院 湖南长沙 410205 摘 要：阐述了虚拟网络工程实验的优势与不足和真实网络工程实验的不可替代性，提出了 “虚” “实”结合的计算机网 络工程实验构想，研究并设计了两者结合的模式、应用原则与方法，并以虚拟局域网(VLAN)配置实验为例，给出了相应的 教学设计。 关键词：网络工程 虚拟实验 真实实验 虚实结合 ”Virtual””real”combinationofengineeringcomputernetworkexperimentteaching YangJianliang，LiYongfan Hunanfirstnormaluniversity,Changsha，410205，China Abstract：Thisarticlefirstelaboratedthevirtualnetwork engineering laboratoryoftheadvantagesanddisadvantagesandtherealnetwork engineeringexperimentcannotbereplaced，andthenputforwarda’’virtual”，”real”combinationofcomputernetworkengineering experimentalconcept，researchanddesignofacombinationofbothmodels，applicationprincipleandmethod，andtothevirtuallocalarea newtork(VLAN)configurationexperimentasanexample，thecorrespondingteachingdesign． Keywords：newt orkengineering；virtualexperiment；therealexperiment；virtualandrealcombination 计算机网络工程实验对学生分析问题、解决问题 1 虚拟网络工程实验的优势和不足 能力的培养至关重要。在传统实验教学中，由于受实 验设备、场地等因素的限制，网络工程实验系统的构 虚拟网络工程实验是用计算机软件代替传统网络 建模式不够完善，实验项 目的开发受到影响，限制了 设备及器件等硬件功能，虚拟计算机、交换机、路 由 学生参与实验的开发和独立操作，导致学生动手能力 器等各种网络设备与器件，创建出一个可视化的实验 和创新思维能力没有得到有效的训练和培养。虚拟实 操作环境而完成各种实验。其优势主要体现在： 验软件和各种网络模拟器的开发与运用，给网络工程 (1)无需价格 昂贵的网络设备实体 。学生只需通 实验注入了新的活力。虚拟实验可以模拟真实实验环 过Internet或局域网连接实验服务系统，点击、拖拽电 境下难 以实现或成本太高的实验，能较好地解决远程 脑鼠标或操作键盘，就能像操作真实设备一样完成实 教育中实验的开设和异地学生合作实验等 问题 。这对 验。大大减少了实验设备购置费和实验室用房面积， 于新型教学模式的建立和网上课程的开设极为关键。 减少了实验过程中的损耗。 然而，虚拟与现实是存在差异的，如果学生长期沉浸 (2)无需考虑网络设备及物理线路的连接，无需为 在虚拟环境中做实验而缺乏真实实验的有力支持，会 频繁改变Console接线而不停地往返于设备之间，节省 使学生产生或多或少的虚拟感，降低对实验信息的接 了实验时间。 受能力，导致实验效率下降。因此，怎样发挥虚拟网