浅析单亲家庭子女的心理障碍及教育对策.pdfVIP

【专题研讨】 浅析单亲家庭子女的心理障碍及教育对策 李家清 (吉林省长岭县第 四中学，吉林 长岭 131500) 摘要：近几年来，由于社会诸多因素的影响，单亲家庭逐渐增多，单亲家庭子女长期生活在不 良的家庭环境 中，导致他们容易产生各种心理障碍。本文重点分析了单亲家庭子女常见的心理障碍以及应采取的教育对策。 关键词：单亲家庭子女；心理障碍表现；教育对策 中图分类号：G636 文献标志码：A 文章编号：1674—9324(2012)11—0176—02 近年来 ，由于我国离婚率的直线上升，出现了很多 取一种相反的行为，久而久之，就会使他们把这种不 自 单亲家庭，导致单亲家庭子女的人数在不断地增多。单 觉的对抗行为转变为有意识的对立情绪，形成逆反心 亲家庭的孩子，长期生活在一个不良的家庭环境中，家 理 。 庭的 “内战”在他们心理留下了阴影 ，致使他们容易产 以上心理障碍都是单亲家庭子女在性格方面出现 生各种心理障碍。如何帮助单亲家庭子女克服心理障 的缺陷，它是 由于种种不 良刺激导致心理活动出现异 碍，提高其心理素质 ，是摆在我们每个教育工作者和家 常，如果不能及时发现 ，及时矫治 ，这些单亲家庭子女 长面前的一项重要任务。 将会出现更严重的心理疾病。 一 、 单亲家庭子女的心理障碍及行为表现 二、单亲家庭子女的教育对策 1．性格孤僻 ，孤独感强。单亲家庭子女不仅需要父 1．教育单亲家庭子女正确认识 自己、评价 自己，不 母情感上的支持，更需要父母像朋友一样与他们倾心 断完善和提高 自己。教师应教育他们懂得，在漫长的人 交谈 ，坦诚相见。然而，父母的情感转移，父母的再婚 ， 生旅途中，任何人都有可能遇到某种方式和某种程度 使他们有话没处说 ，造成他们性格孤僻 ，少言寡语 ，学 的挫折。特别是单亲家庭子女，当家庭结构发生变化 习分心 ，思想涣散 ，没有上进心 ，不愿与他人交流，心中 时，出现心理异常是正常的，只要通过各种有效的途 总怀有戒虑 ，无法与同学、老师坦诚相待 ，很难融入班 径，就能逐渐调整过来。教育他们在 日常生活中不要让 级这个大家庭中，进行正常的学习活动。 世俗偏见淹没了 自己，要正确地面对现实，有挫折 ，有 2．烦躁不安，焦虑感强。单亲家庭子女由于长期缺 坎坷 ，正是锻炼 自我的最佳时机。而不应该在此时悲观 少父爱或母爱，在行为习惯或学习习惯上缺乏训练 ，在 失望 ，应采取积极向上的态度 ，以自己最大的能力去迎 生活及学习中经常 现违纪现象。在 日常生活中表现 接所面对的一切事物。教师要让他们学会 自我心理调 为情绪不稳定，喜怒无常，整天疑神疑鬼，以至于别人 适，始终保持健康的心理状态。可以通过陶冶情操 ，优 善意的劝告也不接受，他们经常无事生非 ，为一点小事 化素质 ，让他们学习一技之长 ，如琴 、棋 、书、画、电脑 和同学争吵甚至大打m手；在学习中表现为学习涣散， 等，让他们在学习中自我完善 ，调整心态；也可 以帮他 无组织纪律观念 ，想干什么就干什么，学习凭兴趣 ，成 们找知心朋友和同学经常交流，取长补短 ，调整 自己。 绩时好时坏。 2．用友情弥补亲情 ，用爱心抚慰创伤。单亲家庭子 3．缺乏 自信，自卑感强。单亲家庭子女由于长期生 女最缺少的是父母之爱，教师要处处关心他们生活中 活在压抑中，在同学面前往往容易产生低人一等的心 的细微之处。教师一个鼓励的眼神，一个爱抚的动作 ， 理，常常对 自己的能力 、品质等作出偏低的或消极的自 一 次诚恳的表扬，一