高校社会体育专业实施“3＋1”教育模式探讨.pdfVIP

2011年第 27卷 吉林体育学院学报 20l1 VD1．27 第4期 JournalofJilinInstituteofPhysi~ Education No．4 高 校 社 会 体 育 专 业 实 施 “3+1’’教 育 模 式 探 讨 徐杏玲 季敦山 (江苏科技大学体育学院，江苏 镇江 212oo3) ． 摘 要：通过对 “3+1”教育模式和高校社会体育专业人才培养 目标的研究，表明高校社会体育专业实施 “3+1”教育模式 ， 在学校社会体育专业的建设和发展 ，企事业单位群众体育开展和体育人才引进 ，学生实践能力培养等方面具有不可比拟 的作用。因此认为，“3+1”教育模式是高校社会体育专业人才培养的新选择。 - 关键词：社会体育专业；“3+l”教育模式；人才培养 。 中图分类号：G80r7．0 文献标识码：A 文章编号 ：1672—1365(2011)04—0105—02 TheImplementof“3+1’’EducationM odeintheCollegeSocietyAthleticsProfession XuXingling，JiDundlan (InstituteofP．E．，Jiar~suUniversityofScienceandTechnology，Zhenjiang，212003，Jian~ ，China) Al礴ct：Bytheresearchofhte“3+1”educationmodeandhteobj~tofcollegesocielyathletiscprofession，wefmdhteimplementof“3+1”education modeinhtecollegesocietyathceticsprofessionplayimportantroleni hteconstructino ofprofession．htenmas8sportsdevelopmentandenvolementofsports talnetsofenterprisesandpuMicinstitutions，andhtetrainingof．thestudnets’practiceabilitoy．So，hte3“+1”deucatino瑚deishtenewoptinooftraiIliIlg 0fhtecollegesocietyahtceticsprofession． № words：socieytathleticsprofessino；“3+1”deucationmode；professionalcultivatino 高校社会体育专业培养 目标是面向社会，培养具有咨询 能满足高校社会体育专业的需求。 指导、经营开发、组织管理以及教育研究等能力．，符合社会体 2 “3+l”教育模式的特点 育发展方向的人才。多年来关于社会体育专业的课程设置、 目标定位等问题一直在探索和研究中。 “3+1”教育模式的 “3+1”教育模式指大学前3年完成专业所需的基本理 出现 ，恰好给高校社会体育专业建设提供了很好的借鉴，可 论学习和基本能力训练 ，最后一年通过产、学、研结合的实践 以说 “3+1”教育模式是现阶段最切合社会体育专业人才培 培养模式 ，融会贯通所学知识，进行实践