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2013第4期 长春金融高等专科学校学报 No．4．2013
(总第114期) Journal Finance
ofChangchun SamNo．114
College
PRETCO写作测试的内容效度研究
谢宛伊
(长春金融高等专科学校文化基础部，吉林长春 130028)
[摘要]写作测试是语言类测试中的重要组成部分，其目的是为了测试学生的写作水平。通过写作测试的效度
研究可以评估写作测试是否达到目的。结合高等学校英语应用能力考试(即PRETCO考试)特点，从写作题型、写
测试内容等方式，进而提高PRETCO写作测试的内容效度，以求最终达到提高学生写作水平的教学目标。
[关键词]PRETCO写作测试；写作题型；写作模式；内容效度
[中图分类号]G642．474 [文献标识码]A
[收稿日期]2013—08—28 [文章编号]167I一6671(2013)04—0052—03
[基金项目]吉林省教育科学规划课题
[作者简介]谢宛伊(1982一)，女，吉林长春人，长春金融高等专科学校文化基础部外语教研室讲师。
言教学的一个重要手段，其最为核心的内容就是测
一、PRETCO相关介绍 试效度，亦称为测试的有效性，即测试在何种程度
上测试出了它宣称要测试的东西。所有测试质量
(一)PI强TCO考试
的高低都取决于测试效度，它是衡量语言测试最为
PRETCO即高等学校英语应用能力考试，是由
重要的指标，同时也是语言测试的基本出发点。
教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委
Bachman将语言测试的效度分为：内容效度、结构效
员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自
度、标准关联效度、预测效度和表面效度。乜1文章从
愿参加的标准化考试，简称“大学英语三级考试”。
写作题型、写作模式两个角度人手解析PRETCO写
本门考试主要考核考生实际应用英语进行日常和
作测试效度中的内容效度。
涉外业务交际的能力，旨在促进高职高专英语教学 内容效度是指测试题是否测试了它应该测试
培养高等应用技术型人才，同时还能为用人单位提 的内容或所测试的内容是否反映了测试要求。这
供对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提高
一效度的高低主要取决于测试内容在多大程度上
学生进入人才市场的竞争力。PRETCO分A、B两
与教学大纲相关或测试题在多大程度上代表了它
级，A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求， 所要测试的目标。如果一个测试是依据其教学大
B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。… 纲要求设计的，并反映出了主要的教学内容，那么
(二)PRETCO写作测试 测试结果就具有代表性，这一测试就具有很高的内
PRETCO考试方式为笔试，共包括五个部分： 3
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