论公共图书馆读者教育工作.pdfVIP

Science TechnologyVision 图书与档案 科 技 视 界 2011年8月第23期 论公共图书馆读者教育工作 丁文安 (信阳市图书馆 河南 信阳 464000) 摘【 要】从公共图书馆读者教育的现状入手，论述了公共图书馆读者教育的重要意义，指出应从发展公益文化事业的战略 高度重视公共图书馆的读者教育。根据模式、结合实际提出了公共图书馆读者教育工作的内容、方法和建议 【关键词】公共图书馆；读者教育；读者工作 ’ 读者教育是 “一种帮助读者最佳地使用图书馆的教育”。 图书馆读者对象包括旨在以增长知识 、提高素质为 目的 公共图书馆是公益性社会文化教育机构，为全体公民提供文 普通读者和利用图书馆的信息服务以满足其实际工作学习 献信息服务是公共图书馆的宗旨。如何开展读者教育，使读 需求的专业读者 ，根据这两类读者可分为以下模式 (见下 者用户积极、充分地利用图书馆，满足其文献信息 日益增强 的需求，特别在当前免费开放形势下，如何发挥图书馆馆藏 模式分类 名称 文献信息的作用，彰显图书馆社会价值 ，是图书馆面临的首 基础教育阶段：中小学生 要问题 按发生持续的时间分 核心教育阶段：大学生和研究生 1 现状 选择教育阶段：老年人和成年人 图书馆读者教育工作是随着现代社会文献激增 ，人们对 按教育需求层次分 高层次需求读者教育：自主教育等 文献的需求 日益增强而产生的，目的是通过读者教育，引导 低层次需求读者教育：被动教育等 帮助读者学会积极主动地利用图书馆。读者教育在我国兴起 按读者教育形式分 面对面教育：集中式、专题式等 于20世纪80年代，也取得了一些理论成果 ，但由于在实践 网络教育：在线式 、远程咨询式等 中对读者教育工作的忽视 ，仍存在以下问题。 1．1 大多数公众缺乏对图书馆的了解。 1．2 图书馆对读者教育认识不够。 4 内容 1-3 领导重视不够。 读者教育应坚持 “全方位重点教育，分层次灵活教育”的 1．4 教育理论研究停滞，图书馆缺乏早期普及性的、科学的 原则，其基本内容可概括为以下六个方面： 规划。 4．1 图书馆意识的教育 所谓图书馆意识是指读者对图书馆的一种认识．即读者 2 意义 到图书馆后 。其感觉器官因接受图书馆的服务项 目、服务内 读者教育是一项具有战略意义的工作 。图书馆读者教育 容、方式、服务设施等各种给予的感性刺激而产生的印象。它 的目的是为读者提供丰富的馆藏文献信息和打开知识宝库 又分为三个层次：第一个层次是认识图书馆教育；第二个层 的钥匙。17世纪法国杰出的数学家、哲学家、科学方法论者笛 次是了解图书馆教育；第三个层次是利用图书馆的教育。 卡尔曾说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。